Аттестация педагогических кадров

Информационный вестник по аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность.

Цель аттестации:

— установление соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) или подтверждение соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.

Задачи аттестации:

  •  стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий;

  •  повышение эффективности и качества педагогического труда;

  •  выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;

  •  учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава образовательных учреждений;

  •  определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;

  •  обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников.

 

Аттестация с целью подтверждения соответствия занимаемой должности проводится в отношении педагогических работников, не имеющих квалификационных категорий.

Аттестации на соответствие занимаемой должности не подлежат:

  •  педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет;

  •  беременные женщины;

  •  женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам;

  •  педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет.

Аттестация указанных работников возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков.

 

Аттестация с целью установления квалификационной категории.

Первая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:

  •  владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;

  •  вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания;

  •  имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации.

Высшая квалификационная категория может быть установлена педагогическим работникам, которые:

  •  имеют установленную первую квалификационную категорию (не менее двух лет);

  •  владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;

  •  имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации, в том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;

  •  вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания.

Познакомиться с нормативными документами об аттестации можно на сайтах:

— ККИДППО www.idppo.kubanet.ru - в разделе «Аттестация педагогических кадров»;

— ГКУ КК Центра оценки качества образования www.gas.kubanet.ru - в разделе «Аттестация педагогических кадров», Распорядительные и нормативные документы.